En febrero de este año, la fundación Hilo Sagrado realizó una importante visita a las comunidades indígenas de La Guajira, en el norte de Colombia.

Durante este viaje, la fundación llevó a cabo diversos proyectos destinados a beneficiar a los miembros de las comunidades Ciruelakat, Cabritos, Uyaraipa, Urrachikat y Jarinjinamana, como la entrega de 350 kits escolares, cinco tanques de agua y cinco filtros de agua de biosfera.

Esta visita fue posible gracias a la colaboración y apoyo de diversas instituciones privadas y públicas.

OBJETIVOS

• Entrega de kits escolares para alumnos de 5 a 18 años, hijos de artesanos de las comunidades de Jarijirimana, Cabritos, Ciruelakat, Urrachikat y Uyaraipa.

• Actualizar el censo.

• Revisar los proyectos sociales que se llevan a cabo en las comunidades, dando oportunidades de mejora y retroalimentación.

• Realizar un taller comunal para mejorar la guardería comunitaria.

• Formación y alineación de los líderes comunitarios.

• Realizar un taller innovador para la comunidad de Cabritos para dar a conocer los proyectos de construcción comunitaria.

 

Entrega de Kits

Durante este viaje se entregaron 350 kits escolares para que los niños de la zona puedan comenzar sus clases en 2021. Se entregaron 56 kits a la comunidad de Cabritos, 159 kits a los Ciruelakat, 48 kits a los Uyaraipa, 43 kits a los Urrachikat y 44 kits a los Jarijirima. El éxito de este proyecto se debe a las generosas contribuciones de nuestros patrocinadores Davita, el Ejército Nacional de Colombia, Ferdinand Hacklam, Carolina Castro, Carolina Serna, Gladys Paredes, Holga Guzmán y Nubia Quintero, que creen en la educación como camino para construir un país mejor.

TIENDA COMUNITARIA EKKA

Para cumplir con este proyecto, se entregaron 4.000.000 COP en ventas, cinco tanques de agua, una bolsa de comida para perros (ya que los perros en estas comunidades suelen estar olvidados y abandonados en posiciones vulnerables), y 10 bolsas de alimento para pollos. La entrega del alimento fue la continuación del proyecto de gallineros que se puso en marcha en 2020 y que tiene como objetivo facilitar a las familias el acceso a los huevos, tanto como fuente de alimentación como de ingresos. Este proyecto se llevó a cabo gracias a nuestro benévolo amigo, Ferdinand.  

 

WATER IS LIFE 

Se entregaRON cinco filtros de bioarena, financiados por la fundación PROSOWA. Estos filtros están hechos de cemento y se rellenan con una arena especializada que elimina las impurezas del agua, eliminando el 98% de los contaminantes. PROSOWA proporcionó las herramientas necesarias, incluidos tres moldes, para que las comunidades pudieran construir ellas mismas los filtros CAWST.

TALLER DE CONSTRUCCIÓN

Durante la semana del 22 al 26 de febrero de 2021, se realizó un taller de construcción con la comunidad de Los Cabritos, guiado por la Fundación Promedio. Este taller se enfocó en el mejoramiento del centro comunitario y marcó el inicio del proyecto Michi. Este proyecto tiene como objetivo mejorar la calidad de vida, proteger la cultura y fomentar proyectos productivos a través de un centro cultural, que dará a las comunidades un espacio para reunirse, aprender y preservar la tradición. Nos esforzamos por desarrollar la estructura existente y combinar lo antiguo con lo nuevo; por escuchar y trabajar con los miembros de la comunidad para incorporar sus ideas y requisitos en el desarrollo, como la protección contra el sol y el viento; y por revivir y emplear las técnicas tradicionales de construcción Wayúu y los diseños arquitectónicos ancestrales, e integrarlos con otras formas de enseñanza y práctica.

OBJECTIVOS DEL TALLER DE CONSTRUCCIÓN

• Dar el mejor uso funcional y formal a los materiales naturales y a la materia prima reutilizable identificada y disponible en la zona.

• Implementar estaciones de trabajo que permitan el desarrollo de un proceso de construcción manual y en cadena siguiendo el diseño, la calidad y el cronograma acordados.

• Desarrollar, junto con la comunidad, la metodología de trabajo y los módulos acordados como diseño, de manera que constituyan el modelo a seguir durante el tiempo de terminación de la obra.

• Asesorar y responder a preguntas específicas a distancia